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天上下着小雨，方静披着雨披，静静地望着校内。
通向前方教学楼的路两旁，种着高大的法国梧桐树，树叶被雨水洗的又绿又亮。
路右边是一个不大的小花园，五颜六色的月季花蕊中含着雨水，莹莹欲滴，越发的娇艳妩媚。
路左前方一大片绿乎乎的，是铺着乳胶草坪的足球场、排球场和篮球场。绿色的乳胶在雨水中像有生命的绿草一样生机勃勃。
这是一个充满生机和希望的校园。
校门外的家长越聚越多，全都兴致勃勃的伸长脖子，向校园里张望，仿佛透过空间能看见课堂上自己的孩子一样，个个脸上透着兴奋和期待。
终于，下课铃响了，校门打开了。
由于下雨，学校允许家长进教学楼去接。
家长们一窝蜂一般，飞快地涌进校园，奔向教学楼。
方静也随着人流匆匆往里走。
扬扬的教室在一楼的第二个。看着前面快挤成疙瘩的一群人，手里拿着伞的，水顺着伞往下流。有些还没脱掉雨披的是全身往下滴水。
方静没有再向前挤，而是在靠近楼口人少的地方静静地站着等。心想，反正孩子出了教室都会往楼门口儿这边走，就在这里守株待兔好了。
几分钟后，二班的教室门开了。家长们呼啦啦往前拥，穿着统一校服的孩子们拼命往外挤。方静伸长脖子盯着出来的孩子们。
接下来，接到孩子的家长领着自己的孩子往楼门口挤，方静站在那里雷打不动。
时间一点点过去，楼道里的家长和孩子越来越少，方静始终没看见扬扬走出来。
怎么还不出来？不会是第一天就被老师留下了吧？方静自己着急，于是迎着已经稀稀拉拉的人流往里走。走到二班教室门口往里看，只余桌椅书本的教室里空空荡荡的，没人！
方静慌了！
怎么回事？自己在教室开门前就站在这里等，都没错眼珠啊，孩子呢？怎么没见出来就没了？我早晨明明送来了呀。
于是，方静疯了一般，楼上楼下的找，边找边喊“扬扬……”
四层教学楼都找遍了，没有。
又转去楼外校园里，操场、健身区、小花园，甚至是高一些的花丛树丛，每一个角落方静都搜了一个遍，就是没有！
站在校门口往四下里看，校门外也没有孩子的影子。方静的心，慢慢地冷了下来。
是哪里搞错了？方静的脑子都快转不动了，缓慢地回忆着整个过程。在楼道里，家长们都穿着雨披，举着雨伞，我手里拎着雨披应该挺显眼的呀。就是我一时没看情孩子，孩子也不应该看不见我啊？
自己明明提前那么多就来接孩子，怎么就谁也没看见谁呢？孩子到底去哪了？
方静绝望了！脸上的泪水混着雨水簌簌往下流。
抬头看天，天灰蒙蒙的。
视线缓缓扫过四周，奇怪！周围的楼房，树木，花草都是灰蒙蒙的。世界没有了色彩。
怎么办？要给她爸爸打电话吗？告诉他孩子丢了？他，那么疼爱孩子，会疯吧……
方静呆呆地站在学校门口，脑子里机械又麻木的转动着各种扬扬丢了怎么办的念头。
“门前大桥下，游过一群鸭……”
脆生生的儿歌突然响起，把方静从悲惨的思想世界里震了出来。
这是手机铃声。是自己的手机铃声！方静魂游天外的迟钝思维终于归位了。
“……喂，哪位？”方静的声音僵硬、颤抖而急切。
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