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幼儿园这一行可以感性，但更需要社牛，她决定也引导何年全面发展一下，最好变成感性的社牛。
看着咪咪期待的目光，何年手脚僵硬地摘下了一朵小红花，也贴在了他的额头正中，干巴巴地说，“真棒。”
小小的颁奖仪式过后，上午的教学活动就算是结束了。
江初月特意询问了何年小妖怪们是不是也需要午睡，得到了肯定的答复后，就又把他们带回了宿舍。
两个小妖怪上午都过得很开心，不同程度的激动让他们不肯安安分分的午睡。
只不过他们的表现方式不同，言言是在床上把自己转来转去。咪咪是安静地躺在床上一动不动，却怎么也不肯闭眼。
江初月心念一动，给他们讲了个缝合版的童话故事哄睡。
故事的核心就是乖乖午睡的小孩在梦里遇到了各种有趣的人物动物，包括但不限于彼得潘、奥特曼、艾莎、喜羊羊，熊大熊二。
只是她深深学到了一千零一夜的精髓，让许多人物此起彼伏地出了一遍场就不肯再讲下去，为第二天的午睡留下了悬念。
怎么都不睡的言言和咪咪在她讲完故事后就立刻睡着了，被迫听了半天故事的何年悠悠道，“好国际化的故事。”
只能说庆幸言言的妈妈不怎么让她看电视，而咪咪根本没看过电视，不然分分钟就被识破了这乱成八宝粥的故事背后的真相。
“这你就不懂了，”江初月说，“就算他们看过，我混在一起讲他们可能更兴奋呢。对了，下次可以开个头让他们自己编下去。这样编累了他们自己就睡了。”
谁能拒绝全自动哄睡机呢。
开心地睡了一大觉的两个小妖怪起床后，却面对了妖生迄今为止最困难的考验——下午的修炼教学活动里，何年用灵力控制住他们变不回原形，却要求他们照常修炼！
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