2. 第二章
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第二天一早，伴随着保姆机器人的叫醒服务，安挽灵穿好衣服洗漱完毕之后就坐上飞星去往学校。
昨天她已经研究过了，“飞星”类似于她上辈子的“飞车”，是一款速度一般但是形状酷炫，飞行平稳的交通工具，价钱还不低，适合讲究外形和舒适度的有钱人群。
她现在比较担心的一点就是她脑子里没有什么记忆，有点担心碰到熟悉原主的同学要怎么处理，总感觉装失忆有点实用性不高并且过于落后了。
不过她没有担心太久，到学校之后看到校门她居然开始对学校有印象了，好像知道自己该往哪里走一样。
安挽灵欣慰地想，看来不是完全没有记忆，应该是记忆接收延迟或者说能接触式记起。
“挽灵！这里这里！”不远处穿了一声呼喊。安挽灵顺着声音望过去，是一位穿着藏青色t恤的女生在冲着她招手。
看到她的第一眼安挽灵脑子里就冒出来她的信息：时静，同班同学，也是她进入职业学院之后交到的第一个朋友。
时静跑过来挽着她的手兴奋地说：“挽灵，你说我哥会赢吗会赢吗会赢吗？”
“啊？”安挽灵很想回一句你哥哪位，不过她还是忍住了，一头雾水地问时静：“什么会赢？”
时静非常惊讶地反问她：“你没看校内星网吗？都已经爆了诶。”
她来了这两天还真没看过，甚至不知道有这个东西，马上打开手环登陆内网。
一排排的飘红的帖子题目无比地醒目。
【买定离手！时怀景赔率一赔十！】
【虽然我知道不太可能，但是我还是相信时神。】
【论打肿脸充胖子的时怀景】
【时神！我唯一的哥！】
【论时怀景与安挽灵二三事】
【时怀景，实至名归的学生会长！】
……
好像混进了什么奇怪的东西。
想起来了，时怀景是时静的堂哥。
学神的成绩、校草的长相、校霸的家世让他稳坐本校风云人物top2之一，蝉联三届学生会长之职，校内支持率达到恐怖的87.5%。
可惜的是精神力只有d，驾驭不了机甲，连机甲单兵都当不了更何况需要更高精神力的机甲师和指挥。
安挽灵随意点了一个帖子进去，搞清楚了来龙去脉。
原来是时怀景所在的勘探学院二年级规定的学分作业需要寻找一种机甲资源，但是那个地方比较危险所以他们小队就雇佣了预备军校几个a级精神力体术也不错的预备军校生保护他们。
结果除了找到了作业规定的资源之外，还发现了仅次于顶级机甲驱动能源“黑玄晶”的稀有能源“紫玄晶”。
几个预备军校生一开始想直接“抢走”让时怀景他们“自愿”地达成远低于市场价的交易，还好时怀景先手直接放到他非本人不能打开的高密储物戒指里。
然后这些预备军校生又开始谈判说想市价买下，时怀景直接拒绝。
预备军校生们恼羞成怒直接挑衅嘲讽时怀景诸如“你拿着也没用，d级精神力有什么用”、“机甲都开不了的废物”、“乖乖交出来以后还能卖你个人情”之类的话。
最后双方约了在《对战》上进行机甲对战。输了时怀景把“紫玄晶”给他们，赢了这些预备军校生需要扛着写着“预备军校生xx机甲对战输给了职院学生”的牌子绕职院走十圈并发在星网上。
《对战》是一款十几年前开发出来的由军部背书的百分百沉浸全息机甲游戏，在民众中的普及程度堪称第二世界，因为实际上操作手感、机甲设计、背景设计等等都和现实相差无几，所以除了现实中开不了机甲的低精神力人群在游戏中过瘾，绝大多数的军校生也都会在《对战》上进行训练。
甚至在《对战》中的竞技总排名各大军校和军团也会认可。
现实中报考军校需要c级以上精神力，是因为没有c级精神力启动不了机甲，低于c级精神力的人坐上机甲就会导致精神力受损而出血，连自身的基本健康都维持不了更何况是操纵机甲。
但是在《对战》中没有精神力的限制，就算是e级精神力也能驾驶机甲，在《对战》中精神力固然重要，但是凭借对机甲的熟悉和操控机甲的方式以及改变自己的攻击方式等越级战胜的也有一些，只是很少罢了。
大致了解完情况之后安挽灵回道：“我觉得时怀景会赢。”
虽然记忆中原主没和时怀景说过几句话，根本没什么交集，但是安挽灵回想了一下脑子里原主对时怀景的印象，不是一个无的放矢的人，只会做有把握的事，并不是被一激就会头脑发热的冲动派。
刚说完这句话，安挽灵就看见还没退出来的校内星网上刷出了新的帖子：【最新消息，校花直言力挺时神】。
“？？？”安挽灵往周围看了一眼，周围不知不觉来来去去聚集了很多同学，就她扫过去的这一眼就看到不下一只手的人在偷偷看她，也不知道是谁发的帖。
点进去之后发现就这么不到一分钟的时间，居然已经回复了十几楼。
「一颗葡萄」：我就说我磕的cp是真的！为时不晚是真的！
「灵灵我的爱」：楼主你再传播虚假消息你看我打不打你。
「风流惆怅」：两位什么时候邀请我参加婚礼？
「越努力越不幸」：我就说我上次真的看见会长和校花在走廊有说有笑好大一会！我没敢拍照！但是我的眼睛就是尺！
……
过于离谱了，安挽灵仔细翻了下回忆，确认了原主是真的和时怀景就是个话都没说过几句的点头之交。
但是cp粉好像还巨多，像个组织一样还起了个cp名叫“为时不晚”，同框即撒糖，对视即恋爱，交谈几句的话已经是在定婚礼日期了。
安挽灵不理解，安挽灵大为震撼，但据时静解释说这叫做颜狗的倔强。
走到教室坐下的时候这节课的老师已经在了，但是并没有拿出教学的用具。
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