15. 霸总の经商天赋
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公示着成绩的榜单被高矮不一的人群围得水泄不通，遮挡得严严实实，吵吵嚷嚷的声音入耳倒甚是清晰。
谢昭君自己还没来得及看到自己的成绩，就已经从看到成绩的其他人口中拼凑出来了这个消息。
“谢昭君？果然还是他，他几乎每次都是第一。”
“好厉害啊，我去，牛x，这么高的分。”
“谢昭君？是上周运动会大庭广众吐血那个？”
“是啊，啧啧，果然人没有十全十美的，成绩那么好，身体体质却很差劲。”
“这或许就是就是上帝打开了一扇门，又会关上一扇窗吧。”
直到真正看到自己成绩那一刻，紧绷着的心终于落下，谢昭君深吸一口气，慢慢地退出人群，唇角漾起一个微不可察的笑意。
还好。
快步走回教室，恰好上课铃响了起来。谢昭君记得这节课是数学课，坐下后从抽屉里拿出对应科目的那张试卷摊开在桌上。
老师走进教室，开始评讲起试题，这次的数学卷子前半部分倒是不难，难度主要集中在最后两道大题，题目这次也出得有些刁钻，谢昭君因此被扣了几分。
他认真地听着老师着重挑出的错误多的题型和知识点，做好相应的笔记，再加上自己的一些批注。
对谢昭君而言，哪怕是自己曾经做对的题，也是很有必要仔细听讲的，一是他可以重新梳理一遍自己当时的思路，二是他也可以学习到老师解这道题的思维和长处。
林知画正站在讲台上讲着最后一道大题，这道题题目出得本就七弯八拐的容易把人绕晕，连带着过程自然也是更加的晦涩枯燥，多得要以黑板为单位来写。
而讲台下一些人已然昏昏欲睡，撑着头摇摇欲坠，俨然不知今夕何夕，某处还传来不知名的鼾声。
写完一部分过程后，林知画转过身，看着下方的同学们，嗓音温婉，她柔声开口：“有没有同学可以告诉林老师，接下来我们该用什么方法来解题呢？”
这道题经过讲解，除去前面有些曲折的思路，绕过出题人设置的陷阱之后，他的本质就是大家常见的题型，过程的常规方法林知画原来在班上讲过。
很快便有同学举起手来回答。
林知画抬手，笑着让他坐下，点了点头：“很好，没有忘记林老师教过你们的，这道题今天咱们换种方法来解。”
只见林知画在黑板上不紧不慢地写着，讲台下方时不时有惊叹的声音传来。
片刻后，原本至少还要写一个黑板的过程被精简了一半，答案通过另一种思路展现在每个人的面前。
谢昭君看着林知画在黑板上一笔一划写出的公式和思路，猛然瞪大了眼睛，就连呼吸都慢了半拍，紧接着，原本有些阻滞的思维茅塞顿开。
他看向自己的卷子，被扣分的地方正是他最后几步没有走出来的结果，他飞速拿起笔，在卷子上做着运算。
“哇，林老师，你也太厉害了吧！”
“这个方法，我完全没想到！我也完全想不到！”
林知画抿着唇柔柔一笑：“大家是不是觉得这个方法很巧妙？”
“是啊，林老师，这个方法相比起之前的方法简单多了！”
“这个方法其实并不是我发现的。”
“是我批改卷子的时候看到有位同学这么做的，后来我仔细思考了一下，发现这个思路绕开了一个复杂的运算，化繁为简……”
林知画的目光不着痕迹地看向坐在后排的少年，诚心夸赞道：“很厉害。”
台下传来悉悉嗦嗦的议论声。
“其实有时候老师也不是最厉害的，老师也是人，在教你们的过程中也在不断地进行学习。”林知画放下手中的笔，合上笔盖，双手撑在讲台上，露出笑容，“所以古人谓之，教学相长。”
“加油吧，同学们。”
“好好学习一下这个方法，巩固一下不熟悉的知识点，做好错题的归纳总结，下课！”
下课铃声响起，林知画抱着手中的书本和卷子走出了教室。
谢昭君顺着被林知画补全的思路一路运算下去，最后终于得到了考试时被困住的那个答案，有种柳暗花明又一村的成就感，唇边勾起笑意。
甫一抬头，便发现柳铃依、岑悦溪，还有两三个同学围在他旁边，手中正拿着这次半期考的数学试卷。
“小君，你听懂方才那个思路了吗？”柳铃依看着谢昭君的神魂从题中走出，率先开口道。
“谢同学我们还是有点小问题，想问问你。”季明宇有些局促，“可以吗？”
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