王昱每天都会在学院里修炼，他的生活充满了规律与平静。
有时他会选择盘腿坐在泰山之巅，静静地等待着昼夜交替的那一刻；有时则会与学生们一同修炼锻体诀，共同探索身体极限的奥秘。
曾经有一次，一名学生好奇地问道：“同学！你是从哪里来的？”
这个问题让王昱不禁苦笑，作为学院的院长，竟然被学生误称为同学。
然而，这种误解并没有让他感到不悦，相反，他感到十分欣慰。
毕竟，这似乎证明了他依然保持着年轻的心态和充沛的活力，不像某些人外表看似年轻，但内心却早已暮气沉沉。
王昱认为，整日与这些朝气蓬勃的年轻人相处是一件幸事。
他们身上散发出来的朝气和冲劲，让人感受到生命的蓬勃力量。
于是，他决定不再离开，而是每天留在这里，与学生们一同修炼锻体诀。
或许正是这种与年轻人的交流，让他的心境变得不同寻常，充满了朝气和冲劲，从而推动了他自身的蓬勃发展。
在这段时间里，王昱发现自己的锻体诀进展速度明显加快。
他意识到，这可能不仅仅是因为与学生们一起修炼的缘故，更重要的是，他从这些年轻人身上汲取到了朝气蓬勃的能量。
值得一提的是，由于修炼了锻体诀，这些学生除了精神力外的三维属性得到了显着提升，而且身体素质也得到了极大的改善。
这无疑是对他们努力付出的最好回报，同时也为王昱的教学成果增添了一抹亮丽的色彩。
......
如今学院这边已经步入了正轨，而飞升城那边同样在快速发展。
王昱的分身回来之后，便马不停蹄地将自己的一些发展理念和想法进行了归纳整理，并编写成了一本小册子。
这本小册子的内容涵盖了他对飞升城未来发展方向的规划以及管理方面的建议等重要信息。
随后，他将这本小册子分发给了这座城市的管理者们，希望通过这种方式来推动城市的发展。
其中，王昱最为重视的便是幼儿教育问题。
他发现，炎黄世界并没有像现代社会那样存在着幼儿园这一概念。
在这里，孩子们到了一定年龄后便直接进入私塾学习认字，然后开始开启模版并进行修炼。
然而，对于三大体系的模版来说，之前也只有少数几种前置模版可供选择。
针对这种现状，王昱在深入调研之后，果断地提出了建立幼儿园的计划。
他坚信，无论何时何地，教育都应该从娃娃抓起。当幼儿进入到幼儿园后，他们将会接受王昱所改良过的简易锻体诀教学。
这套功法仅仅包含了几个简单的动作，但却可以被视为一种独特的体操。
通过练习这些动作，不仅可以锻炼小儿的肉体，还能让幼儿的身体素质得到显着提高，同时也有助于提升其资质。
孩子们该上小学的时候，他们会开始接受系统的教育。
小学阶段，孩子们不仅要学会认字写字，还要学习各种基础学科，包括简单的数学、生物学和历史学等。
此外，王昱还特别加入了课间操环节，这些体操动作基于幼儿园的体操，但在此基础上增加了一些动作，形成了一套简易的炼体诀。
随着年龄的增长，孩子们逐渐升入初中和高中。
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